建設(shè)學習型團隊 爭當知識型員工
——榮縣水司積極開展企業(yè)文化建設(shè)活動紀實
為把榮縣水司建設(shè)成為學習型團隊，培養(yǎng)一批復合型人才，造就一支敢打硬仗的干部員工隊伍，進一步提升企業(yè)形象，增強企業(yè)活力，確保企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，榮縣水司積極開展了以“建設(shè)學習型團隊，爭當知識型員工”為主題的企業(yè)文化建設(shè)活動?；顒幼⒅貙W習與實際工作相結(jié)合，通過形式多樣、載體豐富的學習活動，使廣大干部員工切實轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了自身的綜合素質(zhì)，為新形勢下不斷提升企業(yè)競爭力奠定了扎實的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認識，積極營造良好氛圍
思想是行動的先導，只有切實轉(zhuǎn)變觀念，才能加快學習型企業(yè)的形成和發(fā)展。榮縣水司自上而下統(tǒng)一認識，堅定信念，使廣大員工樹立起終身學習、團隊學習的觀念，在學習過程中做到“學習工作化，工作學習化”，實現(xiàn)學習與工作的融合。通過教育培訓，不僅僅是讓員工掌握知識，更重要的是掌握學習知識的方法，不斷增強自我提升和自我超越的能力，通過調(diào)動個人學習的積極性和主動性，積極營造良好的學習氛圍，形成一種團隊精神，從而形成企業(yè)的強大生命力和戰(zhàn)斗力。
形式多樣，載體豐富， 全力搭建學習平臺
榮縣水司以年初制訂的學習培訓計劃為載體，借助參加各類培訓班、學習班為干部員工提供良好的學習機會，采用多媒體教育、網(wǎng)絡(luò)教育等形式拓寬學習的手段，聘請專業(yè)技術(shù)人員到公司講課授業(yè)，讓知識豐富、專業(yè)技術(shù)過硬的公司內(nèi)部管理干部進行業(yè)務技能講座與交流，在公司開辟專門的學習園地，形成互相學習、互相交流、共同進步的良好氛圍。
在學習形式上，公司每月月底組織管理干部進行一次集中學習，內(nèi)容涉及黨建理論、時代信息、法律法規(guī)、經(jīng)營管理等各個方面的知識。在具體培訓學習上，今年3月，公司召開管理干部培訓工作會，支部書記、總經(jīng)理龔慶作了題為《建立學習型組織，打造一支能經(jīng)營善管理的干部隊伍》的講座；5月初，公司聘請法律顧問邱博能律師作了題為《公司法及相關(guān)法律概念的概述》的專題講座；5月底，公司支委、考核辦主任陳元貴根據(jù)自身從事基層班組長工作多年的經(jīng)驗和心得作了題為《加強班組長隊伍建設(shè)，怎樣當好班組長》的經(jīng)驗交流。與此同時，公司各部門結(jié)合工作實際，每月組織部門員工開展一次集中學習和討論，對工作中存在的問題認真剖析，對癥下藥，不斷改進。今年以來，榮縣水司分別在各部門組織部門員工開展了水資源緊缺情況下如何保障城市供水安全、如何進一步提高服務質(zhì)量、如何更好地開展工程施工現(xiàn)場管理等重點工作的大討論、大學習，5月中旬，組織員工開展了應對水質(zhì)變化、機電設(shè)備故障等突發(fā)事件的演練。
在創(chuàng)建學習型企業(yè)建設(shè)活動中，榮縣水司組織全體員工開展了以“閱讀、和諧、進步”為主題的讀書活動，引導員工樹立邊工作、邊學習，以學導干、以干促學的觀念，幫助少數(shù)員工走出“為學而學”的誤區(qū)和片面地把學習作為是評職稱、升職務需要的錯誤觀念，要求副隊長以上管理干部結(jié)合自身工作崗位需要，制定個人學習計劃，每月寫一篇工作學習心得體會，總結(jié)工作中的不足以及整改的措施。
效果明顯，堅持不懈，保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展
活動開展近半年以來，公司集中組織管理干部學習培訓5次，開展企業(yè)管理、法律知識等講座3次，管理干部書寫學習心得體會、工作小結(jié)共計108份，各部室集中組織學習、討論15次，解決工作中存在的問題10余個。在學習過程中，通過交心、談心，幫助極個別思想波動較大、工作責任心不強的掉隊員工及時擺脫心里陰影，迎頭趕上，幫助5名專業(yè)技能相對較弱的員工在專業(yè)技能上有了明顯提高，學習的效果明顯。
通過活動的開展，公司干部員工進一步提高了思想認識，心往一處想，勁往一處使，既增強了責任心、事業(yè)心，又提升了專業(yè)技能，企業(yè)戰(zhàn)斗力明顯增強。
（文/圖 歐煒）
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